Tentan
Tjoho jag klarade tentan ,men jag trodde faktiskt det.skönt när man tror rätt:)
jag fick 52/60 så jag är jättenöjd,men jag fick inte reda på vad jag hade svarat fel på så det hoppas jag att jag kommer få.
nu önskar jag er alla en mysig fredagskväll.
Tentan avklarad
Det är härligt när man kan checka av skolarbeten ,
idag hade jag en arttenta,
min första tenta på den här kursen,
vi hade fått 276 vanliga växter,djur,insekter,fiskar och fåglar att plugga in, av dessa hade läraren valt ut 60stycken, för att bli godkänd måste jag ha fixat 30 stycken,
som det känns nu så har jag klarat mej ,jag kände mej säker på ca 46stycken och runt 10 så kan jag ha fått rätt, så håll nu tummarna att min känsla är rätt...
Lyckat möte
Föräldrarmötet blev lyckat igår kväll...
av 18 barns föräldrar så dök det upp 14 barns föräldrar där en del kom parvis.Sammanlagt kom det 20 personer...
Jag tycker det är så härligt att jag har många engagerade föräldrar i min klass.
Kom att tänka på en sak då jag stod där igår kväll,
När jag var liten var jag jätteblyg ,att stå inför en hel klass och prata fanns inte i min värld.
Jag vågade självklart prata med mina vänner och jag hade många ,men just att prata inför 25 elever som vi var i min klass nä det vågade jag inte.Jag kunde svara på en fråga om jag blev tillfrågad men jag räckte inte upp handen även om jag kunde svaret.
Idag har jag inga problem att prata inför en stor samling och jag känner igen obehag alls.
Hur har ni det med att tala inför människor ni ej känner ?
Är ni blyga eller obekväma i sånna situationer..`?
inget bloggande idag...
Idag har jag föräldramöte så jag kommer inte hem förrän sent ikväll.
Kurs
Fredag igen!Jag fattar inte vart tiden tar vägen just nu skulle jag behöva mer timmar på ett dygn!
Idag ska jag på utbildning.Ska bli jättekul och spännande.
NTA (Naturvetenskap och teknik för alla) erbjuder förskolans och grundskolans huvudmän ett koncept för skolutveckling.
Jag ska på en temautbildningsdag som är obligatorisk för den som inte tidigare har arbetat med temat. På utbildningen får deltagarna möjlighet att genomföra de flesta av uppdragen, diskutera didaktiska frågor och få del av erfarenheter av elevers arbete och frågor.
Det tema som vi i 1an på vår skola ska arbeta med är Jord-I Jord undersöker eleverna olika jordarter och vad maskar har för betydelse för nedbrytning av döda växter.I systematiska försök hittar eleverna egenskaper hos jordarterna som de senare kan koppla till resultaten av experiment med att få frön att gro och växa
rofyllt
Jag såg en ensam man som rodde runt sjön det såg så lugnt och skönt ut:)
kursstarten idag var jättebra,det blir mycket pluggande för mig.
det verkar vara sånt som jag är intresserad av så det ska nog gå bra får jag hoppas,jag vet iallafall vad jag ska göra i höst:)
Skolstart ...
Idag träffade jag alla mina goa elever efter ett långt och härligt sommarlov.Det var verkligen roligt att se alla igen.Jag fick en ny elev i klassen och det gick jättebra:)
På min skola där jag jobbar har vi en tradition varje år vid skolstart att samla alla elever på skolgården och vi lärare sjunger en välkomstsång för allihopa.
Rektorn hälsade alla välkomna sen så sjöng vi. I år hade vi En riktig jävla schlager som låt fast taxten var omgjord. Så himla kul och bra. Både föräldrar( en del var med) och barn klappade takten till vår sång.
Det blev en jätterolig skolstart , när skoldagen var slut så sa många men fröken är det redan slut på skolan idag.:)
Imorgon kl 13.15 börjar jag på Universitetet så då blir det skolstart för mej :) Jag ska plugga på lärarlyftet distans No/Teknik för lärare 1-3.Det ska bli jättekul och spännande!
Skolavslutning
Är det inte typiskt ,,,,vi har haft kanonväder i flera veckor nu men just idag då många tar studenten här i Karlstad så har vädret visat sig på sin värsta sida.
Det har spöregnat idag ,verkligen vräkt ner.Det är ju inget önskeväder att ta studenten i spöregn. Men just nu skiner solen så hoppas alla har en härlig studentfest ändå!
Imorgon slutar min Nellie 2an och de går ut skolan i vår vackra Domkyrka.
Jag kan tyvärr inte närvara men som tur är så kan pappan + storasyrran vara med!
Mina elever som nu går i förskoleklass är mycket förväntningsfulla inför morgondagen.På vår skola har vi en tradition och det är att barnen i förskoleklasserna ger en ros till de eleverna som går ur 6:an eftersom de slutar på skolan iår!
En sak som är helt underbar är att jag ska ha mina elever i 1an med och det känns så skönt att slippa säga Hejdå för gott i morgon!
Vi har tränat på Gyllene tiders låt "jag går och fiskar" och ska sjunga den för alla föräldrar + släktingar inne i klassrummet efter själva skolavslutningen som hålls på skolgården om nu inte vädret är för dåligt ,
då måste vi vara inomhus.
Håll nu alla tummar ni har för oss imorgon att vi kan vara ute för då är hela skolan med,om vi måste vara inne i gympahallen så är det bara förskoleklasserna + 6orna som är med, de andra eleverna+ lärare får ha sin egen skolavslutning inne i sina klassrum då!
Student...
Antagen
1 KAU-22881
NO/Teknik för lärare åk 1-3, 15 hp (1-15).
Ingår i Lärarlyftet
Dagtid Kvartsfart (25%)
Internetbaserad distansunderv,Fristående kurs
Karlstads universitet,Karlstad
Nu blir jag student igen :)
Ska bli jätteroligt att plugga igen ,men jag ska jobba heltid med ,så det blir nog en hel del att göra för mig i höst ,men det gillas av mig :)
Kanske plugg igen...
Om min chef godkänner det så ska jag plugga på distans i höst + vår. Jag ska läsa på lärarlyftet och det innebär att jag är inne på Universitetet 10 dagar under höst/vårterminen. Vi träffas 2 dagar irad vid 5 tillfällen.
Kursen som jag har sökt heter:
NO/Teknik för lärare åk 1-3 15 hp.
Kursen syftar till att skapa ett så väl lustfyllt som reflekterande förhållningssätt till naturvetenskap och teknik. Studenten skall utveckla färdigheter och kunskaper i biologi, fysik, kemi, teknik och dessa ämnens didaktik för att kunna bedriva, utveckla och utvärdera verksamhet i naturvetenskap och teknik för grundskolans F-3.
Delkurs 1 Introduktion i naturvetenskap och teknik, 7,5 hp
Delkurs 1 Introduktion i naturvetenskap och teknik, 7,5 hp
Delkurs1 kommer att ta sin utgångspunkt i de naturliga årstidsväxlingarna och beskriva hur dessa uppkommer samt hur de påverkar både växter och djur. Kursen kommer även att definiera och beskriva enkla naturvetenskapliga och tekniska begrepp. Med ett undersökande arbetssätt studeras även fysikaliska och tekniska begrepp i samband med lek och rörelse.
Delkurs 2 Människa, miljö och samhälle, 7,5 hp
Delkurs 2 består huvudsakligen av två delar. En stor del av delkursen utgörs av ett projekt där utgångspunkten är den egna kroppen. I detta projekt kommer människokroppen att studeras ämnesintegrerat med aspekter från biologi, kemi, fysik och teknik. Vidare kommer vikten av att värna om sin egen hälsa och välbefinnande ur ett naturvetenskapligt och tekniskt perspektiv att studeras. Den andra delen av kursen har fokus på hållbar utveckling. Under denna del kommer olika kretslopp i den fysiska närmiljön att studeras och olika material i vår vardag undersöks utifrån deras olika egenskaper.
Delkurs 2 Människa, miljö och samhälle, 7,5 hp
Delkurs 2 består huvudsakligen av två delar. En stor del av delkursen utgörs av ett projekt där utgångspunkten är den egna kroppen. I detta projekt kommer människokroppen att studeras ämnesintegrerat med aspekter från biologi, kemi, fysik och teknik. Vidare kommer vikten av att värna om sin egen hälsa och välbefinnande ur ett naturvetenskapligt och tekniskt perspektiv att studeras. Den andra delen av kursen har fokus på hållbar utveckling. Under denna del kommer olika kretslopp i den fysiska närmiljön att studeras och olika material i vår vardag undersöks utifrån deras olika egenskaper.
Intressant
Idag var jag på en intressant föreläsning på Karlstads Universitet. Den handlade om hur jag som lärare kan använda digitala verktyg i skolan.- dator,Ipad,smartboard
Vi fick lyssna på Ulrika Ryan som är med i projektet Matematik för den digitala generationen det är ett samarbete mellan tre gymnasieskolor, två grundskolor och forskare vid Malmö högskola och Lunds universitet. Syftet är att stödja lärarna att göra systematiska undervisningsexperiment med IKT och att förbättra elevernas matematiklärande.
Ulrika Ryan valde att vänta med att introducera addition och subtraktion och lät i stället eleverna börja arbeta med talpar i klass 1. De arbetade också mycket med likhetstecknets betydelse.Många elever kan ha svårt att förstå sambandet mellan räknesätten. Många tycker också att subtraktion är svårare än addition. Men kan de talparen borde inte det ena vara svårare än det andra, resonerade hon.
Vi fick även tips om olika mattespel som finna på nätet.Mattespelen gör det möjligt för eleverna att träna mer effektivt, menar Ulrika Ryan. De kan på kort tid lösa femtio uppgifter på skärmen, men om de skulle göra detta för hand så skulle många snabbt tröttna.
så är det ju tyvärr...
Idag ska jag på utbildning i Matte på Karlstads Universitet Dagens innehåll är :Hur kan digitala verktyg vara ett redskap i yngre barns matematiklärande?
Erfarenheter från hur man kan undervisa från förskoleklass till åk 3 i matematik med datorn som arbetsredskap. Leds av Ulrika Ryan som är lärare i en skola utanför Lund och projektledare i ett projekt som handlar om detta. Ulrika har också fått ett prestigefyllt pris Guldäpplet för sina insatser.
Bra föreläsare...
I går kväll var jag på en föreläsning :Den nödvändiga berättelsen .Det var Carina Fast som föreläste och det var mycket intressant och bra.
Carina Fast, lågstadielärare och filosofie doktor i pedagogik, talade om hur läs- och skrivlust kan väckas hos våra elever..Bland mycket annat visade hon exempel på hur bilder och illustrationer kan förmedla en berättelse.
Badhuset
Idag var jag med till badhuset med min klass.
I Karlstad har alla barn i förskoleklassen simundervisning vid 10 tillfällen. Vattenleken får barnen att känna sig trygga i vattnet och det tar inte så lång tid att lära sig att simma.
I läroplanen (Lgr11) är kunskapskravet i årskurs 6 att man ska kunna simma minst 200 meter varav 50 meter ska vara ryggsim.
Jätteroligt tyckte barnen men jag blev förvånad då jag hade några barn som aldrig hade varit i ett badhus.
För mig har det alltid varit en självklarhet att mina barn ska ha vattenvana och att lära sig simma.
Det borde vara varje förälders skyldighet att man ska lära sina barn att simma iallafall att få vattenvana tycker jag. Nu är det ju himla bra att skolan går in och har simundervisning för eleverna.Det kan ju vara så att inte föräldrarna själva har simkunskaper.
Om ni har barn, har ni lärt era barn att simma och att ha vattenvana?
Hur tycker ni det ska vara?Ska det vara skolans ansvar eller föräldrarnas?
Ny skola
Det här ska bli en Nellies nya skola.
Nellie och hennes klasskompisar följer bygget av skolan med spänning.
Om det blir som det är tänkt kommer Nellie att få gå där sista terminen i 3an innan hon ska börja 4an på en annan skola!
Men kan den verkligen bli klar på ett år?
Inflyttning beräknas ske i december 2013
Just nu går Nellie i uppställda baracker men de längtar ju såklart på att den nya Hagaborgskolan är färdig!Vimsig fröken....
Varje vecka går jag igenom veckans ljud med min klass.
Eftersom de går i förskoleklass så lägger jag fokus på att eleverna ska känna igen alfabetet så jag går från A-Ö.Vi ljudar bokstaven och letar efter ord som börjar på ljudet.Barnen får även skriva den stora och lilla bokstaven på tavlan. Vi sjunger även Majas alfabetssånger.
Nu har vi kommit fram till bokstavsljudet Ll.
Idag när vi letade ord så berättade jag för barnen att en del ord låter inte som själva bokstaven så jag berättade om LJUS och LJUD.Att de börjar på bokstaven L men låter som J.
När jag skrev upp orden på blädderblocket så sa jag- Men vi har glömt ordet JULGRAN och så skrev jag det:) Men föken sa en flicka det där är ju J.
Fniss ja så kan det bli då man går helt upp i ljudandet så vi skrattade gott åt mej som var en vimsig fröken idag:)
Skolstart:)
I morgon drar det igång på allvar igen då börjar alla barnen i skolan.
Nellie börjar 2an.Hon mjukstartade lite idag och var på fritids och träffade nästan alla barnen och fröknar!
Hon tyckte det var jättekul!
Mina elever börjar på måndag men imorgon och på fredag ska jag ha inskolningssamtal med alla 18, puh jag kommer nog vara rätt trött när dagen är slut
Avslutning
Ikväll har jag varit på avslutningsfest på mitt jobb.
Vi var på härliga Cafe'August där vi blev bjudna på god buffe' och musik.
Det känns jättetråkigt att lämna alla mina goa kollegor och en jättebra skola men jag vet att till hösten får jag en nystart med ny skola,nya elever och kollegor.
Det som känns extra kul är att jag nu får en egen klass och det ska bli så härligt att äntligen få vara på ett ställe:)
Nu tar jag sommarlov och jag hoppas det blir många soliga och varma dagar!Börjar jobba igen den 16 augusti:)
Svisch....
Det sa visst bara svisch ,
Jag tycker inte det var längesen som det var början på vårterminen och nu är det bara 2,5 veckor kvar tills det är sommarlov.
Jag älskar att vara lärare att få äran att jobba med barnen och att se tillbaka på det läsår som gått,att veta hur mycket jag har lärt barnen är så himla kul.
Att få vara lärare är verkligen härligt och nu kan jag njuta ännu mer av det då jag vet att jag efter sommarlovet har fått en fast tjänst .
Att få veta att jag ska ha min egen klass är helt enkelt underbart.
Jag tror att de som känner mej upplever mej som en väldigt glad och snäll fröken. Varje dag på mitt jobb får jag skratta med glada och goa ungar.
Visst finns det en baksida också med läraryrket och det försöker jag inte att tänka på alltför ofta, det roliga uppväger det mesta:)
Trivs ni på era jobb och vad arbetar ni med?
Föreläsning
Igår var jag på en mycket bra föreläsning "Få det att funka"med Eric Donell
Det här var en mycket bra och intressant föreläsning om hur personer med NPF-Neuropsykiatriskafunktionsnedsättningar har det!Exempel på NPF-diagnoser är AD/HD ADD TOURETTE,ASPERGERS.
Eric Donell är föreläsare, skådespelare och regissör och har ständigt rört sig mellan olika arbeten och sammanhang. I möten med olika människor och situationer uppstod tydligt ett behov av fungerande strategier för att ta sig från A till B utan att passera P. Senare skulle det visa sig att svårigheterna till övervägande del berodde på ADHD och Tourettes syndrom.
"Få det att funka" är en föreläsning fylld med fakta, inifrånperspektiv, strategier och motivation ur ett NPF-perspektiv.
Föreläsningen ger kunskap om NPF samt strategier för att hantera specifika delar av livet såväl som större områden inom planering, ordning, motivation och socialt samspel.
En del svårigheter är typiska för en viss typ av NPF medan andra är gränsöverskridande. Då det dessutom är vanligt att man uppfyller mer än en diagnos eller har drag av andra diagnoser
Föreläsningen vänder sig till lärare/pedagoger och övrig skolpersonal, personal inom vård, omsorg och myndighet samt dem med egen NPF och anhöriga. "Få det att funka" redogör på ett lättförståeligt och klargörande sätt för problematiken kring NPF, men visar också på styrkor och vägar ut ur återvändsgränder.
Fakta+ bild lånad här)
